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Ausbildungsplan Klasse B – Fahrschule Petersen


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Umfang: 20–22 Fahrstunden à 90 Minuten
Ziel: Schrittweise Entwicklung von Fahrzeugbeherrschung, Verkehrsverständnis und Selbstständigkeit.
Gliederung: Grundstufe → Aufbaustufe → Leistungsstufe → Besondere Ausbildungsfahrten → Reife- & Teststufe → Praktische Prüfung

🟠 Grundstufe (Stunden 1–4)

Ziel: Fahrzeug kennenlernen, Grundbedienung sicher anwenden, Basisbewegungen kontrolliert ausführen.

Stunde Thema / Lerninhalt Zielsetzung

Einführung, Sitz- & Spiegeleinstellung, Fahrzeugtechnik Du lernst dein Fahrzeug kennen und stellst alles so ein, dass du dich sicher und wohl fühlst.

Anfahren, Anhalten, Lenken, Schalten Du bewegst das Fahrzeug ruhig, sicher und kontrolliert – Anfahren klappt ohne Stress.

Rückwärtsfahren, Einparken (gerade), Blickführung Du trainierst Rückwärtsfahren mit ruhigem Lenken und sicherem Überblick.

Abbiegen rechts / links innerorts Du fährst erste Abbiegevorgänge selbstständig und erkennst typische Fehler frühzeitig.

Reflexionsfragen:

  1. Was fällt dir beim Bedienen des Fahrzeugs noch schwer?

  2. Wann fühlst du dich sicher am Steuer?

  3. Wie gut gelingt dir das Beobachten im Spiegel und Schulterblick?

🟢 Aufbaustufe (Stunden 5–8)

Ziel: Sicheres Fahren im Stadtverkehr, Vorfahrtssituationen, Blickverhalten und Anpassung an Verkehrsdynamik.

Stunde Thema / Lerninhalt Zielsetzung
5 Verkehrsbeobachtung, Vorfahrt & rechts-vor-links Du erkennst Vorfahrtsregeln sicher und handelst vorausschauend.
6 Kreisverkehr, Engstellen, Parken quer / schräg Du fährst ruhig durch enge Bereiche und nutzt den Raum optimal.
7 Fußgänger, Radfahrer, Schulzonen Du lernst, auf schwächere Verkehrsteilnehmer besonders zu achten.
8 Verkehrszeichen, Geschwindigkeit, Fahrstreifenwahl Du fährst angepasst, erkennst Beschilderung und bleibst flüssig im Verkehr.

Reflexionsfragen:

  1. Welche Situationen im Stadtverkehr verunsichern dich noch?

  2. Wie gut gelingt es dir, auf Fußgänger und Radfahrer zu reagieren?

  3. Was hilft dir, ruhiger und vorausschauender zu fahren?

🟡 Leistungsstufe (Stunden 9–12)

Ziel: Selbstständiges Fahren mit komplexeren Anforderungen (Überland, Ampeln, mehrspurige Straßen).

Stunde Thema / Lerninhalt Zielsetzung
9 Überlandfahrt (Grundfahraufgabe: Fahren mit höherer Geschwindigkeit) Du hältst Spur, Abstand und Geschwindigkeit souverän.
10 Mehrspurige Kreuzungen, Fahrstreifenwechsel Du planst voraus und wechselst Spuren sicher mit Spiegel- und Schulterblick.
11 Fahren in dichtem Verkehr, Anfahren am Berg Du bleibst ruhig, kontrolliert und nutzt den Antrieb effektiv.
12 Wiederholung aller Grundfahraufgaben (z. B. Einparken, Rückwärts um die Kurve) Du führst die Grundaufgaben eigenständig und sauber aus.

Reflexionsfragen:

  1. Wann fühlst du dich wirklich sicher auf schnelleren Straßen?

  2. Welche Aufgabe möchtest du nochmal gezielt üben?

  3. Wie reagierst du, wenn andere Verkehrsteilnehmer Fehler machen?

🔵 Besondere Ausbildungsfahrten (Stunden 13–17)

Ziel: Sicheres Fahren außerhalb des gewohnten Umfelds – Landstraße, Autobahn, Dämmerung/Nacht.

Stunde Thema / Lerninhalt Zielsetzung
13 Überlandfahrt I – Kurven, Geschwindigkeit, Überholen Du fährst sicher und vorausschauend auf Landstraßen.
14 Überlandfahrt II – Fahrbahnverlauf, Abbiegen, Ortschaften Du erkennst Gefahren frühzeitig und passt dein Fahrverhalten an.
15 Autobahnfahrt I – Einfahren, Spurhalten, Abstand Du beschleunigst zügig, fädelst sicher ein und hältst Abstand.
16 Autobahnfahrt II – Überholen, Fahrstreifenwechsel Du führst Überholvorgänge sauber und regelgerecht durch.
17 Nachtfahrt – Beleuchtung, Geschwindigkeit, Sicht Du nutzt Licht und Blicktechnik, um bei Dunkelheit sicher zu fahren.

Reflexionsfragen:

  1. Welche Umgebung liegt dir besser – Stadt, Land oder Autobahn?

  2. Was hat dir auf der Autobahnfahrt am meisten Sicherheit gegeben?

  3. Wie veränderst du dein Verhalten bei Dunkelheit oder schlechter Sicht?

🟣 Reife- & Teststufe (Stunden 18–20)

Ziel: Selbstständiges, verantwortungsvolles Fahren im Realverkehr. Prüfungsvorbereitung.

Stunde Thema / Lerninhalt Zielsetzung
18 Eigenständige Fahrt unter Realbedingungen Du fährst ohne ständige Hinweise und triffst selbst sichere Entscheidungen.
19 Prüfungssimulation I Du fährst eine komplette Prüfungsstrecke mit anschließender Auswertung.
20 Prüfungssimulation II (Feinschliff) Du zeigst konstant sicheres Verhalten und Routine in allen Situationen.

Reflexionsfragen:

  1. Wo fühlst du dich bereits prüfungsreif?

  2. Welche Situationen brauchst du noch zur Sicherheit?

  3. Was kannst du tun, um in Stressmomenten ruhig zu bleiben?

⚫ Praktische Prüfung (inkl. Vorbereitung)

Ziel: Erfolgreicher Abschluss mit sicherem, umweltbewusstem und verantwortungsvollem Fahrstil.

Abschnitt Inhalt / Zielsetzung
Vorprüfung (max. 2 × 90 min) Letzter Feinschliff, Sicherheit bei Grundfahraufgaben, Tipps zur Nervositätsbewältigung.
Praktische Prüfung Du zeigst, dass du dein Fahrzeug sicher, umweltbewusst und rücksichtsvoll führst.

💬 Abschlussbotschaft

„Fahren lernen heißt Verantwortung übernehmen – für dich, für andere und für die Umwelt.
Jede Fahrstunde bringt dich deinem Ziel ein Stück näher: selbstständig, sicher und mit Spaß unterwegs zu sein.“

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